Darbo patirtis- CV

Darbo patirtis
Data		Nuo 2011 m rugsėjo mėn.  iki dabar
Profesija arba pareigos		jaunesnioji mokslo darbuotoja
Pagrindinės veiklos ir atsakomybės		Socialinės tinklaveikos poreikiai bei naujų IKT taikymas
Darbovietės pavadinimas ir adresas		Kauno technologijos universitetas, Informatikos fakultetas. Studentų 50, Kaunas, Lietuva
Darbovietės veiklos sritis arba ūkio šaka		Mokymo įstaiga
Data		Nuo 2010 m. liepos 1 d. iki dabar
Profesija arba pareigos		Europos Struktūrinių fondų paramos projekto vadovė
Pagrindinės veiklos ir atsakomybės		Veiklų administravimas ir dokumentacijos tvarkymas, projekto priežiūra, ataskaitų rengimas.
Darbovietės pavadinimas ir adresas		Kauno technologijos universitetas, Studentų 67, Kaunas, Lietuva
Darbovietės veiklos sritis arba ūkio šaka		Mokymo įstaiga

Data		Nuo 2005 m kovo mėn.  iki 2012 .
Profesija arba pareigos		Europos Struktūrinių fondų paramos projekto „Lietuvos nuotolinio mokymosi sistemos veiklumo integralus ugdymas“ , 'Kompiuterinis raštingumas" projektų vadovė
Pagrindinės veiklos ir atsakomybės		Veiklų administravimas ir dokumentacijos tvarkymas, projekto priežiūra, ataskaitų rengimas.
Darbovietės pavadinimas ir adresas		Kauno technologijos universiteto Informatikos fakultetas, Studentų 67, Kaunas, Lietuva
Darbovietės veiklos sritis arba ūkio šaka		Mokymo įstaiga
Data		2008 m.  -2012
Profesija arba pareigos		Mokymo ir viešinimo skyriaus vedėja
Pagrindinės veiklos ir atsakomybės		Švietimo technologijų analizė, tarptautinių projektų valdymas
Darbovietės pavadinimas ir adresas		E.Mokymo technologijų centras, KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS
Darbovietės veiklos sritis arba ūkio šaka		Mokymo įstaiga
Data		2000 m. -2005 m.
Profesija arba pareigos		administratorė
Pagrindinės veiklos ir atsakomybės		Distancinio mokymo centras Kauno technologijos universitetas
Darbovietės pavadinimas ir adresas		Mokymo įstaiga
Darbovietės veiklos sritis arba ūkio šaka		Tarptautinių projektų valdymas, dokumentacijos tvarkymas

Data		1997 m. - 2000 m.
Profesija arba pareigos		vertėja- administratorė
Pagrindinės veiklos ir atsakomybės		Kontaktai su užsienio partneriais, užsakymai ir dokumentacijos tvarkymas.
Darbovietės pavadinimas ir adresas		IĮ „Vladimir Sinenkij“, Karmėlava, Kauno r. Lietuva
Darbovietės veiklos sritis arba ūkio šaka		Individualaus verslo įmonė

Mokymasis

Data		2005-2007 m.
Kvalifikacija		Nuotolinio mokymosi informacinės technologijos, magistro laipsnis
Pagrindiniai dalykai/ profesiniai gebėjimai		Magistro baigiamojo darbo tema „Nuotolinio mokymo(si)kursų kūrimo sistemos, jų analizė, bei panaudojimo galimybės“. Įgytos žinios bei pakeltos kompetencijos virtualių mokymosi aplinkų administravimo bei diegimo, papildomų įrankių bei priemonių integravimo į sistemas analizavimas bei rekomendacijos.
Švietimo teikėjo pavadinimas ir tipas		Kauno technologijos universitetas, Informatikos fakultetas
Kvalifikacijos lygmuo pagal nacionalinę arba tarptautinę klasifikaciją		Aukštasis mokslas
Data		2000 m. – 2005 m.
Kvalifikacija		Vadybos ir verslo administravimo bakalauro laipsnis
Pagrindiniai dalykai/ profesiniai gebėjimai		Tarptautinio verslo administravimas, Informacinės technologijos, vadyba, marketingas, ekonomika.
Švietimo teikėjo pavadinimas ir tipas		Kauno technologijos universitetas, Socialinių mokslų fakultetas
Kvalifikacijos lygmuo pagal nacionalinę arba tarptautinę klasifikaciją		Aukštasis mokslas
Švietimo teikėjo pavadinimas ir tipas		Kauno technologijos universitetas
Kvalifikacijos lygmuo pagal nacionalinę arba tarptautinę klasifikaciją		Jeigu informacijos neteikiate, pašalinkite eilutę (žr. Instrukciją). ISCED 5

Asmeniniai gebėjimai ir kompetencijos

Gimtoji kalba (-os)

Lietuvių

Kita kalba (-os)
Įsivertinimas		Supratimas		Kalbėjimas		Rašymas
Europos lygmuo (*)		Klausymas	Skaitymas	Bendravimas žodžiu	Informacijos pateikimas žodžiu

anglų		C1	Įgudęs vartotojas	C1	Įgudęs vartotojas	C1	Įgudę vartotojas	C1	Įgudę vartotojas	C1	Įgudęs vartotojas
rusų		C1	Įgudęs vartotojas	C1	Įgudęs vartotojas	C1	Įgudęs vartotojas	C1	Įgudęs vartotojas	C1	Įgudęs vartotojas
		(*) Bendrieji kalbų metmenys Europoje

Socialiniai gebėjimai ir kompetencijos		2007 m. renginių organizacinio komiteto narė: Seminaras "Nuotolinio mokymosi teikėjų poreikiai Lietuvoje", 2007-03-27, Kaunas Seminaras ,,Nuotolinio mokymosi plėtra Lietuvoje: parengtų NM kursų pristatymas", 2007-05-08-09 Kaunas, Seminaras „Nuotolinio mokymosi kursų pristatymas“, 2007-11-05-06, Kaunas Tarptautinė mokslinė konferencija ALTA‘ 2007, 2007-09-20-21, Kaunas Lietuvos virtualaus universiteto 2007-2012 m. programos išvažiuojamasis seminaras, 2007-11-9-10, Konferencija „Nuotolinis švietimas ir nuotolinio mokymosi tinklas: patirtis ir perspektyvos“, 2007-09-20, Lietuvos virtualaus universiteto 2007 – 2012 m. programos (LVU) ir programos Lietuvos mokslo ir studijų kompiuterių tinklas (LITNET) konferencija 2007-12-20, Vilnius,   7 tarptautinių konferencijų ALTA‘ 2007, VIM‘2005, TELDA‘2003,  organizacinio komiteto narė. Kompetencijos/patirtis Paskaitos KTU dėstytojams kaip naudoti vaizdo konferencijų sistemą Vips. Mokymus organizavo E-Mokymo technologijų centras: kovas, 2009;  spalis, 2009; balandis, 2010.  Bendraautorė metodinio vadovo “ Vaizdo konferencijų palaikymo sistema” , Kauno technologijos universitetas, 2010.  Vaizdo konferencijų būdu teikiami mokymai Lietuvos pedagogams: www.distance.ktu.lt/vips/join.php?sr=658 www.distance.ktu.lt/vips/join.php?sr=651 Inovatyvių būdų ir priemonių naudojimas mokant naudoti socialinio bendravimo internete priemones, 2010, TTVAM, Sukurtas ir koordinuojamas “Lietuvos mokytojų socialinis tinklas”,  2010 m., Kauno technologijos universitetas http://www.teachersnetwork.eu/elgglt Sukurti nuotolinio mokymo kursai: Aktyvaus mokymosi technologijos E. mokymosi aplinkos projektavimas E-paslaugos Socialinio bendravimo internete priemonės Į besimokantįjį orientuoto mokymosi proceso projektavimas IKT grįstas mokymasis Mokymosi technologijos ir skaitmeniniai ištekliai Mokymo ir mokymosi kokybės vertinimas NM kursų kūrimas

Organizaciniai gebėjimai ir kompetencijos

Nuo 2000 m. dalyvavimas kursų kūrimo darbo grupėje naudojant virtualias aplinkas Moodle, WEBCT, Blackboard VISTA CE6, naudojant turinio valdymo sistemas CDK, SCORM ir kt. Sukurti kursai  „SCORM Standartai“, „Aktyvaus mokymosi technologijos“ „Informaciniai įgūdžiai“, „E-mokymasis“, E-mokymosi technologijos“, magistro studijų modulis „NM teorijos ir sistemos“, Vaizdo konferencijų palaikymo sistemos (Vips) naudojimas bei plėtra, valdymo bei technologiniai sprendimai. Projektų administravimo patirtis įgyta nuo 2000 m. bendradarbiaujant tarptautiniuose Phare, Leonardo da Vinčio, SOCRATES, Tempus, ESF paramos projektuose, IPA (information and Communication Programme) Projektų paraiškų rašymas 2009-2010  m. vadovauta projektų rengimo grupei, parengta paraiškos. Programos:  TEMPUS IV Grundvig; Leonardo da Vinci, Erazmus, KA3.

Techniniai gebėjimai ir kompetencijos

Nuo 2000 m. -2004 m. virtualios mokymosi aplinkos WEBCT administravimas Universiteto lygmenyje, kursų katalogų struktūros kūrimas ir t.t. Konsultavimas KTU dėstytojų kaip kurti kursus spręsti iškilusias problemas ir t.t. Elektroninės medžiagos rengimo įgūdžiai (e. medžiagos rengimas naudojant CDK įrankį: medžiagos struktūrizavimas pagal NM metodologiją panaudojus CDK 1.0), darbo su virtualiomis aplinkomis įgūdžiai: LUVIT, WEBCT, Learning Space, Black board Vista CE6 (administravimo įgūdžiai).

Darbo kompiuteriu gebėjimai ir kompetencijos

Pažymėjimai: ·      ES tarptautinių MTTP projektų valdymas ir administravimas, 2010 ·      IMS Learning design, 2009, ·      Active Learning Techniques for learners, 2009, ·      Adults Learning and e-Learning quality, 2008 ·      ICT in Education: Perspectives of e-studies, 2008 ·      Streso valdymas, 2008 (Druskininkai) ·         VMA Moodle mokymai, 2008 (LVU, Kaunas) ·         Inovatyvūs e.mokymosi kursų kūrimo sprendimai, 2007 (KTU, Kaunas) ·         Bendrieji NM principai politika ir kokybės užtikrinimas, 2007 (KTU, Kaunas) ·         Technologijų naudojimas nuotolinio mokymosi kursų kūrime ir teikime, 2006 (KTU, Kaunas) ·         Innovative evaluation methods and techniques, 2005 (Universite de Liege, Belgija) ·         Dėstytojų mokymas naudoti IKT, 2004 (KTU Distancinio mokymo centras). ·         ECDL pradedančiųjų pažymėjimas, 2004. ·         Inovatyvių karjeros konsultavimo metodikų integravimas į bedarbių ir būsimų darbuotojų mokymo programas, 2004 (Estija). ·         Tutoring online, 2004 (Suomija). ·         Kompiuterinis raštingumas ir informacinių technologijų panaudojimas, 2003 (Kauno kolegija). ·         Buhalterinės programos „Pragma“ mokymai, 2003 (UAB Prioringas). ·         Pažymėjimas „Elektroninė leidyba“, 2002 (KTU Savivaldos mokymo centras).

Kiti gebėjimai ir kompetencijos		Dalyvavimas projektinėje veikloje: Projektas:                Norway grant programos projekto „ Pedagogų bendradarbiavimo galimybių plėtra taikant Norvegų patirtį socialinės tinklaveikos informacinėse technologijose“ koordinatorė (koordinuojamas projektas) Pareigos:                 Projekto koordinatorė Data:                       2010-2010 Projektas:                Tempus programos projektas WETEN (koordinuojamas projektas, www.weten.org) Pareigos:                 Projekto koordinatorė Data:                       2009-2012 Projektas:                Leonardo da Vinco projektas EVETE2 (koordinuojamas projektas)  www.evete.org Pareigos:                 Projekto koordinatorė Data:                       2007-2009 Projektas:                Europos socialinio fondo agentūros projektas (koordinuojamas projektas)  http://distance.ktu.lt/liedm2.4 "Lietuvos nuotolinio mokymosi sistemos veiklumo integralus ugdymas" Pareigos:                 Projekto vadybininkė atsakinga už projekto stebėseną. Data:                         2005-03-15 iki 2008-06-01 Projektas:                Leonardo da Vinci programos projektas „Teachers in Action“     (koordinuojamas Stratford upon Avon College, UK) Pareigos:                 Projekto vadybininkė Data:                         2007-03-15 iki dabar. Projektas:                 TEMPUS programos projektas PIUeLS_Practicum to Improve              Ukrainian eLearning System (koordinuojamas Charkovo politechnikos universiteto, Ukraina) Pareigos:                 Projekto vadybininkė Data:                         2007 iki dabar Projektas:                Leonardo da Vinci programos projektas „E.Assesment“       (koordinuojamas E.Novate, UK) Pareigos:                 Projekto vadybininkė Data:                         2005 iki 2007. Projektas:             Leonardo da Vinci programos projektas IT Akademija: e-mokymasis smulkiam ir vidutiniam verslui Pareigos:                 Projekto dokumentacijos tvarkymas, seminarų, susitikimų organizavimas, kursų, sukurtų projekto metu, administravimas Data:                    2000 – 2003. Projektas:             Socrates programos projektas ADIS II - Neįgaliųjų su  fizine negalia integracija į darbo rinką naudojant atvirąjį ir                                  distancinį mokymą Pareigos:                 Projekto dokumentacijos tvarkymas, Darbų koordinavimas Data:                    2000 – 2002 Projektas:             Socrates programos projektas PROMETHEUS – Modulių                                 mokytojų rengimui dirbti Europinių projektų vadovais kūrimas Pareigos:              Projekto dokumentacijos tvarkymas. Data:                    1999 – 2001 Projektas:             Leonardo da Vinci programos projektas ITSDY –                              Informacinės technologijos neįgaliam jaunimui Pareigos:                              Projekto dokumentacijos tvarkymas, sklaidos priemonių                              parengimas ir platinimas. Data:                    1999 – 2001 Projektas:             Leonardo da Vinci programos projektas AYTEM –                              Jauno mokytojo palydėjimas į švietimo rinką, distancinio mokymo              kursu Pareigos:              Projekto dokumentacijos tvarkymas, sklaidos priemonių                               parengimas ir platinimas Data:                    1999 – 2000 Projektas:             Socrates programos projektas ADIS - Neįgaliųjų su fizine negalia integracija į darbo rinką naudojant atvirąjį ir distancinį mokymą Pareigos:              Projekto dokumentacijos tvarkymas, sklaidos priemonių parengimas ir  platinimas Data:                    1999 – 2000

Vairuotojo pažymėjimas (-ai)

B kategorija nuo 2000 metų Mokslinės publikacijos (recenzuojamos)

1. Recenzuojami moksliniai straipsniai
   
   

   	Publ. rūšis	Antraštė	Šaltinis/išleista	Internete
   1	Straipsnis	Digital learning objects design for teachers continuing professional development.	Challenges for research into open and distance learning: doing things better - doing better things : 8th EDEN research workshop EDENRW8, Oxford, UK, 27-28 October 2014 : conference proceedings. IS p. 461-468.	Straipsnis
   2	Straipsnis	The role of blended  learning in adult’s math learning.	ALTA’14 : Advanced learning technologies : conference proceedings = Pažangios mokymosi technologijos : konferencijos pranešimų medžiaga. 2014.  ISSN 2335-2140 p. 30-38.
   3	Straipsnis	Innovative technological solutions for blended learning approach /	Smart digital futures 2014 : KES international conference on smart digital futures (SDF), Chania, Greece, June 18-20, 2014 / Edited by: R. Neves-Silva, G.A. Tsihrintzis, V. Uskov, R.J. Howlett, L. p. 697-705.
   4	Įst.veiklos dok.	Роль університету у розвитку лідерського потенціалу суспільства: концептуальні засади.	Киïв : НВЦ Прiоритети, 2014. 99 p.
   5	Straipsnis	Pažangių mokymosi technologijų naudojimas ugdymo procese.	Informacijos mokslai = Information Sciences : mokslo darbai / Vilniaus universitetas. 2013, T. 66.  ISSN 1392-0561 p. 96-107.
   6	Straipsnis	ICT model for education using social media.	Sveikatos ir socialinių mokslų taikomieji tyrimai: sandūra ir sąveika = Applied research in health and social sciences: interface and interaction / Klaipėdos kolegija. 2013, nr. 1(10).  ISSN  p. 43-51.
   7	Straipsnis	System architecture  model based on service-oriented architecture technology.	Information and Software Technologies : 19th international conference, ICIST 2013, Kaunas, Lithuania, October 10-11, 2013 : proceedings / [edited by] Tomas Skersys, Rimantas Butleris, Rita Butkien p. 102-113.
   8	Straipsnis	Išmaniųjų įrenginių  panaudojimas virtualiose mokymosi aplinkose.	Kompiuterininkų dienos - 2013. ISBN 9789986342946 p. 106-118.
   9	Straipsnis	Massive open online courses and open teaching recourses.	New Media for Active Learning in the Digital Age : International Conference, 7-8 June, 2013, Šiauliai, Lithuania. ISBN 9786094302039 p. 62-64.
   10	Straipsnis	Functional architecture of a service-oriented integrated learning environment.	Proceedings of the 12th European conference on e-Learning [ elektroninis išteklius] : SKEMA Business School, Sophia Antipolis, France, 30-31 October 2013 / Edited by Melanie Ciussi and Marc Augie p. 431-439.
   11	Straipsnis	ICT-based continuing vocational development of vocational education teachers.	New Media for Active Learning in the Digital Age : International Conference, 7-8 June, 2013, Šiauliai, Lithuania. ISBN 9786094302039 p. 65-66.
   12	Straipsnis	Functional architecture of a service-oriented integrated learning environment.	ECEL 2013 : proceedings of the 12th European Conference on e-Learning, 30-31 October, 2013, Sophia Antipolis, France. ISBN 9781909507821 p. 431-439.
   13	Straipsnis	The web for social inclusion and lifelong learning: the CONNECT project experience.	ALTA’12 : Open Educational Resources : international conference proceedings = Atvirieji ištekliai edukacinėje praktikoje : tarptautinės konferencijos pranešimų medžiaga. 2012.  ISSN 2335-214 p. 16-22.
   14	Straipsnis	Students’ and teachers’ attitudes toward social networking in the FFCC project.	ALTA’12 : Open Educational Resources : international conference proceedings = Atvirieji ištekliai edukacinėje praktikoje : tarptautinės konferencijos pranešimų medžiaga. 2012.  ISSN 2335-214 p. 23-27.
   15	Straipsnis	Student’s attitudes toward social networking.	Learners in the driving seat : users? - partners? - consumers? - peers? Where are we heading to? : 7th Eden research workshop programme and book of abstracts, Leuven, Belgium, 22-23 October 2012.  p. 116-117.
   16	Straipsnis	ICT architecture for online learning approach.	Information and software technologies : 18th International Conference, ICIST 2012, Kaunas, Lithuania, September 13-14, 2012 : proceedings / [edited by] Tomas Skersys, Rimantas Butleris, Rita Butki p. 373-387.
   17	Straipsnis	Inovatyvios technologijos mišraus ir e.mokymosi įgyvendinimui mokymo institucijose.	Inžinerinės ir edukacinės technologijos = Engineering and educational technologies. 2012, Nr. 1.  ISSN 2029-9303 p. 99-105.	Visas žurnalo numeris
   18	Mokomoji kn.	Saitynas 2.0 ir atvirieji švietimo ištekliai :	Kaunas : Technologija, 2012. 155 p.
   19	Straipsnis	Mobile tool for education to implement collaborative language learning.	EADTU 25th anniversary conference 2012 : The role of open and flexible education in European higher education systems for 2020: new models, new markets, new media, pafos, Cyprus, 27-28 September 2 p. 228-.
   20	Straipsnis	The MSc. in information technologies of distance education : are we ready for the future education?	Future-Learning 2012 : 4th International Future-Learning Conference on Innovations in Learning for the Future 2012 : e-Learning, November 14-16, 2012, Istanbul, Turkey : proceedings. ISBN 97897540 p. 583-592.
   21	Straipsnis	Socialinės tinklaveikos įrankiai ir priemonės ugdymui organizuoti, taikant mišraus mokymosi būdą.	Aukštųjų mokyklų vaidmuo visuomenėje: iššūkiai, tendencijos ir perspektyvos = Role of higher education institutions in society: challenges, tendencies and perspectives. 2012, Nr. 1(1).  IS p. 13-21.
   22	Straipsnis	Social networking tools and applications in higher education.	EICL 2012 [elektroninis išteklius] : E-Internationalization for Collaborative Learning, October 1-2, 2012, Crimea, Ukraine : [proceedings]. ISBN 9783899585896 p. [1-6].
   23	Straipsnis	Naujų IKT metodų taikymas Lietuvos mokyklose.	XV kompiuterininkų konferencijos mokslo darbai : Klaipėda, 2011 rugsėjo 22-24 d. / Lietuvos kompiuterininkų sąjunga. ISBN 9789986342618 p. 76-86.
   24	Straipsnis	Innovation management for vocational training: new ways of training.	Advanced Learning Tehcnologies ALTA’2011 : international conference proceedings = Pažangios mokymosi technologijos : konferencijos pranešimų medžiaga / [ Aleksandras Stulginskis University, Ba p. 55-59.
   25	Studija	Технологии и ресурсы электронного обучения.	Харьков : Toчка, 2011. 352 p.
   26	Straipsnis	Innovative ICT and  educational instruments for NetC.	Advanced Learning Tehcnologies ALTA’2011 : international conference proceedings = Pažangios mokymosi technologijos : konferencijos pranešimų medžiaga / [ Aleksandras Stulginskis University, Ba p. 163-168.
   27	Straipsnis	Research results on   social networking tools and mobile technologies for education in UK, Ireland, Spain, Lithuania.	Advanced Learning Tehcnologies ALTA’2011 : international conference proceedings = Pažangios mokymosi technologijos : konferencijos pranešimų medžiaga / [ Aleksandras Stulginskis University, Ba p. 146-149.
   28	Straipsnis	ICT enhanced learning.	Advanced Learning Tehcnologies ALTA’2011 : international conference proceedings = Pažangios mokymosi technologijos : konferencijos pranešimų medžiaga / [ Aleksandras Stulginskis University, Ba p. 122-126.
   29	Straipsnis	Online based education and training.	EDULEARN11 : 3rd international conference on education and new learning technologies [elektroninis išteklius] : Barcelona (Spain) - 4th-6th July, 2011 / International Association of Technology, E p. 6225-6230.
   30	Straipsnis	ICT and mobile technologies based learning: opportunities and challenges.	Learning and sustainability : the new ecosystem of innovation and knowledge : EDEN 2011 annual conference, University College of Dublin, Dublin, Ireland, 19-22 June, 2011 : book of abstracts / ISB p. 105.
   31	Straipsnis	Web 2.0 mokyklose.	Aukštasis mokslas : IKT diegimo projektai [elektroninis išteklius] : konferencija, Kaunas, 2011 m. gruodžio 14 d. / Kauno technologijos universitetas. ISBN 9786094520181 p. [1-5].
   32	Straipsnis	From research to market - support to knowledge-based entrepreneurship.	Media Inspirations for Learning. What Makes the Impact? [elektroninis išteklius] : 2010 EDEN annual conference, 9-12 June 2010, Valencia, Spain. ISBN 9789630694292 p. [1-5].
   33	Straipsnis	Web 2.0 technologies in business and education.	E-Education: science, study and business : conference proceedings = E. Švietimas: mokslas, studijos ir verslas : konferencijos pranešimų medžiaga / Švietimo ir mokslo ministerija, Kauno techn p. 118-124.
   34	Straipsnis	Teachers and tutors   training to use ICT enhanced learning.	Strategies and business models for lifelong learning [elektroninis išteklius] : EADTU annual conference 2010, 27-29 September 2010, Zermatt, Switzerland. p. [1-7].
   35	Straipsnis	Socialinė tinklaveika: tendencijos ir iššūkiai.	Mokymosi bendruomenė ir antrosios kartos saityno (Web 2.0) technologijos : tarptautinės konferencijos pranešimai ISBN 9789986680482 p. 67-74.
   36	Straipsnis	E-learning challenges for teachers and trainers.	Innovation and Creativity in e-Learning, 20th November, 2009, Kaunas, Lithuania [elektroninis išteklius] : international conference proceedings. ISBN 9789955257363 p. [1-7].
   37	Straipsnis	E. mokymosi tendencijos Lietuvoje.	Innovation and Creativity in e-Learning, 20th November, 2009, Kaunas, Lithuania [elektroninis išteklius]: international conference proceedings. ISBN 9789955257363 p. [1-5].
   38	Straipsnis	Teachers competences in higher education institutions.	The European School 2.0 : The 7th open classroom conference : Incubating creativity and the capacity for innovation: open content, social networking tools and creative learning for all, 15-17 Octo p. 1-6.
   39	Straipsnis	E-learning processes in higher education in Lithuania.	2009 EDEN annual conference,10-13 June, 2009, Gdansk, Poland : Innovation in Learning Communities : What did You Invent for Tomorrow? : book of abstracts. ISBN 9789638791429 p. 78.
   40	Straipsnis	E-learning processes in higher education in Lithuania.	Innovation in Learning Communities : What did You Invent for Tomorrow? [elektroninis išteklius], 10-13 June, 2009, Gdansk, Poland : 2009 EDEN annual conference proceedings. ISBN 9789638791429 p. [1-6].
   41	Straipsnis	EVETE approach- implemented ideas for T&T to gain new competences.	EVETE 2 - Empowerment of Vocational Education and Training by Improving the E-Learning Competencies of Teachers and Trainers [elektroninis išteklius] : Final EVETE 2 conference proceedings. ISBN  p. [1-6].
   42	Straipsnis	E-learning challenges in higher education.	EVETE 2 - Empowerment of Vocational Education and Training by Improving the E-Learning Competencies of Teachers and Trainers [elektroninis išteklius] : Final EVETE 2 conference proceedings. ISBN  p. [1-7].
   43	Straipsnis	E.mokymosi plėtros strateginių nuostatų įgyvendinimas: programa Lietuvos virtualus universitetas 2007-2012 metams.	Informacinių technologijų taikymas švietimo sistemoje 2008 : e-studijų patirtis, aktualijos ir perspektyvos : straipsnių rinkinys / / Kauno kolegija. Technologijų fakultetas. Kompiuterinių p. 68-73.
   44	Straipsnis	NM kursų rengimo sistemų edukaciniai ir techniniai aspektai.	Informacinės technologijos 2007 : konferencijos pranešimų medžiaga / Kauno technologijos universitetas. 2007.  ISSN 1822-6337 p. 323-327.
   45	Straipsnis	Projekto metu sukurtų kursų kūrimo sistemų analizė.	Advanced Learning Technologies and Applications ALTA’2007 : conference proceedings / European Commission Leonardo da Vinci programm EVETE. ISBN 9789955751079 p. 207-213.
   46	Straipsnis	E. vertinimo įrankių kūrimas: inovatyvūs modeliai žinių ir įgūdžių vertinimui ir vystymui.	Informacinės technologijos 2006 : konferencijos pranešimų medžiaga. T. 2 / Kauno technologijos universitetas. ISBN 9955099933 p. 343-347.
   47	Straipsnis	E. mokymosi priemonių specialiųjų poreikių žmonėms rengimo technologiniai aspektai.	Informacinės technologijos 2005 : konferencijos pranešimų medžiaga / Kauno technologijos universitetas. T. 1. ISBN 9955097884 p. 206-214.